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《记一次篮球比赛》作文教学

 
     
发布时间:2019-11-08 新闻来源:淄博市福德正神彩票平台,福德正神彩票主页,福德正神彩票登录 有限公司 浏览次数:
 

  《记一次篮球比赛》作文教学_小学作文_小学教育_教育专区。 ?今天我们学习的主要内容是写一次比 赛。重点是写一场篮球比赛。你觉得 要写哪些内容呢? ?篮球比赛是一次写事的文章,就要按 事情的发展顺序写,写清楚时间、地 点、人物、起因、经

  ?今天我们学习的主要内容是写一次比 赛。重点是写一场篮球比赛。你觉得 要写哪些内容呢? ?篮球比赛是一次写事的文章,就要按 事情的发展顺序写,写清楚时间、地 点、人物、起因、经过、结果。 比赛前 一、操场上的情景 二、操场上参加比赛的选手 个个精神抖擞 斗志昂扬 三、自己的心理活动 胜券在握 比赛时 ? 重点写一场比赛,也可简单写一两场。 ? 注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的 动作、神态、语言、心理写生动。重点写 1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛 者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油。 赢了的同学 欢呼雀跃 有的……有的…… 输了的同学 垂头丧气 像泄了气的皮球 开头的常见方法 1、开门见山式。 ? 上周星期X,我们五年级举行了一场精 彩而激烈的篮球赛。由我们五年级( X ) 班对抗五年级( X )班。 ? XX天上午的第二节课,我们五年级举 行了一场精彩而又不失激烈的篮球赛。我 们班是跟X班的同学对抗。知道这个消息后, 我们班同学以最快的速度跑到了篮球场观 看这场比赛。 ? 开头的常见方法 1、开门见山式。 ? 2、先声夺人式。 ? “五( X )班,加油!五( X )班, 必胜!”一句句助威声回荡在校园里。这 是怎么回事呢?原来,是我们五( X )班 正和五( X )班正在举行争夺年级第三的 篮球比赛呢! ? 开头的常见方法 1、开门见山式。 ? 2、先声夺人式。 ? 3、引用格言式。 ? 俗话说:人心齐,泰山移。我真正领 悟到这句话在含义是在校举行的班级篮球 比赛上。 ? 常见的几种结尾的方法 1、自然式结尾。 ? “噢!噢! !我们终于胜利了!胜利 了!”这时整个球场沸腾了,掌声、欢呼 声组成了一支动听的交响曲,久久地索绕 校园。一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语 中结束了。 ? 常见的几种结尾的方法 1、自然式结尾。 ? 2、总结式结尾。 ? 通过这次比赛令我懂得了凡事只有敢于 拼搏才有可能成功的道理。这次,比赛令我 非常难忘。 ? 比赛很快就过去了,我们班的同学以二 分之差输给了X班。虽然我们班这次篮球比 赛输掉了,但是却让我深深地明白了?? ? 常见的几种结尾的方法 1、自然式结尾。 ? 2、总结式结尾。 ? 3、抒情式结尾。 ? 这真是一场紧张而激烈的篮球比赛。 它将永远留在我的记忆里。 ? 精彩而激烈 跃跃欲试 摩拳擦掌 左突右冲 一声声叹气 越战越勇 眼疾手快,一个箭步上去 以迅雷不及掩耳之势 他使出吃奶的劲儿,拼命三郎似地跑过 我们不禁欣喜若狂!这来之不易的一个球啊, 凝聚了他们多少艰辛的付出! 屏息凝视 我班队员XX眼疾手快,一个箭步上去抢到了 球,对方队员都朝他围拢过来,XX看准一个 机会,将球传给了XX,XX接到球,左突右冲, 到了篮球架下,将球朝空中抛去,可篮球只在 球筐上碰了几下,又落了下来,我班拉拉队中 传出一声声叹气。 ? XX接住球,便一个人带球切入,又把球传给 了无人防守的XX,XX眼睛看准篮筐,双脚一 踏,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向 篮筐,篮球在空中划过一道弧线,只听“唰” 的一声,“进了!”“好球!”我们班的同学 欢呼起来。 ? ? ? 五班一个球员眼疾手快,火速抢到球,直奔我们班的篮 筐。他过五关斩六将,顺利来到篮下。他停止前进的步 伐,轻轻把球在地上拍动两下,做了个“带球过人”, 突然纵身跃起,瞄准篮筐,猛地一投,哈!没进! 这时,xx也不甘示弱,接住球就往要投篮的方向飞快地 运球,到了投篮区,她双手举球,纵身一跃,篮球就飞 快地往篮框里跑去,就在这要进球的紧急时刻,篮球却 在篮圈上打转,就是不掉进篮框里,我们大家的心也跟 着篮球悬了起来,都捏住了一把汗,最后,篮球终于进 了。同学们使劲地鼓掌,有的欢呼了起来,有的跳跃起 来。我们悬着的心也总算放下来了。 “嘟……”随着一声悠长的哨声,激烈的篮球比赛开始了。 她一个箭步便抱过了球,转了45°虚晃一招,又开始默 契而有节奏的摆动手腕。篮球如同一个被制服的顽皮小 孩,一直跳跃着却不离开她的手掌。她开始带球往场地 奔跑,一个不留神,被对方的运动员拦了个正着。将篮 球束缚着的那根无形的绳子打断,强行夺走。她顿时像 泄了气的皮球,像跑气了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏, 嘴也大口大口呼着气,脸更是红的如夕阳灿烂的红霞, 我又像看到她的嘴角扬起一个必胜的笑容,便精神抖擞 的站立起来。“球宝宝”再次回到她的怀抱中,没有丝 毫犹豫,她一个箭步跑到篮球框下,轻轻一掷抛出了一 个美丽的弧线。我分明看到的是额头溢满的汗水,经过 阳光的反射显得异常刺眼,随着触框的一声轻响,全场 都发出了一声吁声:又没进!她咬着下嘴唇,眼睛里蒙 上一层灰雾,但仍死死盯着篮球,准备好下次进攻的姿 势…… 星期二下午,我们班和五班举行了一场激烈的篮球比赛。 “五(1)班加油!”“五(5)班加油!”各班的加油声此起彼 伏。“五(5)班加油!”五(5)班似乎连加油声也不愿输个我们似 的。“五(1)班加油!”我们班的拉拉队员当然也会不甘示弱。正 在这时我们班的篮球健将“家明”为我们班赢了一个两分球,是我们 班有五分变为了七分。赛场这边传来了我们班拉拉队队员们的欢呼声 加油声。过了一会儿中场休息。朱老师给队员们讲了一些战术,就开 始了下半场比赛。也不知道五(5)班是吃了“兴奋剂”还是它们班 主任刘老师给他们讲了什么,不到一分钟就进了一个两分球。赛场的 一般发出声声叹气,另一半传来声声欢呼。队员石佩廷好像受了什么 触动,让刚刚还埋怨的我们一下跳跃起来。我们班的一个队员刚准备 要投球。可是裁判员的哨声响了,最后我们以9:6战胜了对手。 这次比赛结果很好,但是我们也不能忽视每一个同学的付出。也 许那一丁点付出是为成功迈出的一小步;也许那一小声呐喊和欢呼是 为队员们迈出的一小步的一小步;也许拉拉队队员们心里的那一丁点 儿祝福是那一小步迈出的一小步的一小步。 愿我班的篮球能力突飞猛进能成为全年级冠军。

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